DÉFINITION :
Il s'adresse aux enfants coordonnés dans leurs
mouvements, membres inférieurs et supérieurs
(âgés d'environ 6 ans), afin qu'ils fassent
leur première approche du domaine aquatique,
ou à la suite d'une activité (jardin aquatique),
et qui veulent apprendre à se déplacer
dans ce milieu de manière structurée tout
en conservant du plaisir.
QUALITÉS PHYSIQUES :
Cette étape, quoique de courte durée,
est indispensable pour que l'enfant puisse s'épanouir
pleinement dans le domaine aquatique et s'ouvrir aux
autres activités qui permettront sont développement
physique et mental.
LE RÔLE DU MAITRE NAGEUR :
Il est pédagogue et technique tout en restant
à l'écoute de l'enfant pour l'aider
éventuellement à vaincre son appréhension.
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DÉFINITION :
C'est l'interprétation d'un ballet avec un thème
musical. Il s'agit d'un déplacement d'une ou
plusieurs nageuses qui effectuent des mouvements dans
ou sous l'eau.
C'est donc avant tout un sport d'équipe qui permet
de développer des qualités physiques,
mais aussi des qualités de sociabilité
et de solidarité.
Elle s'adresse à tous les âge, à
partir de treize ans, c'est à dire quand les jeunes
commencent à bien maîtriser 3 à
4 nages.
QUALITÉS PHYSIQUES :
Au départ, une bonne maîtrise de nage,
des qualités musculaires (tonicité, élasticité,
musculation fine), des qualités de repères
dans l'espace, des qualités respiratoires (l'apnée).
QUALITES ARTISTIQUES :
La natation artistique permet un plein épanouissement
du sens du rythme, de la créativité, de
la pureté du geste, sans omettre le sens esthétique
et les aspirations artistiqueS de chacun(e). On trouve,
dans la pratique de ce sport, l'équilibre et
la joie de vivre dans une ambiance chaleureuse pour
maîtriser l'eau au gré de la musique.
L'objectif n'est pas la compétition mais la convivialité et le plaisir d'être en groupe. |
